V tomto texte boli použité materiály TASR.

Slovensko sa snaží posilniť svoje postavenie v rýchlo sa rozvíjajúcom sektore umelej inteligencie. Minister školstva Tomáš Drucker počas pracovnej cesty do Spojených štátov rokoval s technologickými lídrami o prehĺbení spolupráce v oblasti výskumu, vzdelávania aj výpočtovej infraštruktúry.

Stretnutia so spoločnosťami OpenAI a Nvidia majú podľa rezortu otvoriť dvere novým výskumným projektom aj technologickým partnerstvám.

Delegácia Slovenska sa zúčastnila globálneho stretnutia krajín spolupracujúcich s OpenAI na využívaní umelej inteligencie vo vzdelávaní. Okrem ministra boli súčasťou delegácie aj zástupcovia Slovenskej technickej univerzity v Bratislave, Technickej univerzity v Košiciach a výskumného inštitútu KInIT. Cieľom bolo nadviazať nové kontakty pre budúce projekty v oblasti umelej inteligencie, kvantových technológií či digitálnych simulácií.

AI sa dostáva do prípravy učiteľov

Slovensko už dnes patrí medzi krajiny, ktoré sa snažia systematicky zavádzať umelú inteligenciu do vzdelávacieho systému. Ministerstvo školstva v spolupráci s OpenAI spustilo pilotný projekt, v rámci ktorého získalo 20 tisíc licencií ChatGPT pre študentov pedagogických fakúlt pripravujúcich budúcich učiteľov.

Cieľom projektu je pripraviť pedagógov na prácu s nástrojmi umelej inteligencie ešte pred ich vstupom do školského prostredia. Rezort zároveň zdôrazňuje potrebu rozvíjať digitálne kompetencie budúcich učiteľov, ktorí budú s modernými technológiami pracovať priamo v triedach.

„Umelá inteligencia vo vzdelávaní nie je len technologická otázka. Je to otázka zodpovednosti, pravidiel a pripravenosti učiteľov. Ak učiteľov nepripravíme, AI môže rozdiely medzi školami prehlbovať namiesto toho, aby ich znižovala,“ uviedol minister Tomáš Drucker počas stretnutia ministrov školstva.

Diskusia na samite OpenAI sa sústredila najmä na bezpečné a zodpovedné využívanie umelej inteligencie v školách. Slovensko predstavilo prístup založený na postupnom zavádzaní AI gramotnosti do národného kurikula a na vytváraní jasných pravidiel pre používanie technológií v školskom prostredí.

Rokovania aj s Nvidiou

Súčasťou pracovnej cesty bolo aj rokovanie so spoločnosťou Nvidia, ktorá patrí medzi globálnych lídrov v oblasti AI infraštruktúry a výpočtových technológií. Diskusia sa zamerala na možnosti využitia superpočítačov, digitálnych dvojčiat priemyselných systémov či kvantových simulácií.

Freepik/ Pixabay/ Unsplash (Úprava redakcie)

Slovenské univerzity už s firmou spolupracujú. Slovenská technická univerzita a Technická univerzita v Košiciach sa podieľajú aj na spoločnom študijnom programe zameranom na umelú inteligenciu.

Podľa ministra chce Slovensko využiť AI najmä v oblastiach, kde má silnú odbornú tradíciu. „Našou ambíciou nie je súťažiť vo veľkosti výpočtovej infraštruktúry alebo vo vývoji základných modelov. Chceme prepájať umelú inteligenciu s odvetviami, v ktorých má Slovensko silnú expertízu, napríklad s energetikou a jadrovým inžinierstvom,“ uviedol Drucker.

Rezort školstva zároveň potvrdil, že okrem OpenAI a Nvidia už spolupracuje aj so spoločnosťou Microsoft a v blízkej budúcnosti plánuje oznámiť ďalšie partnerstvá v oblasti podpory využívania umelej inteligencie vo vzdelávaní.