Žiaci sa učia dvakrát rýchlejšie. Vznikla ďalšia škola budúcnosti, učiteľov nahradila umelá inteligencia

Do novej éry výučby vstúpila škola v americkom štáte Arizona, kde bola schválená nová virtuálna škola – Unbound Academy. Zvláštnosťou je, že mení tradičný spôsob vyučovania a ľudských pedagógov sa rozhodla nahradiť modelom umelej inteligencie. AI model by mal žiakov učiť dve hodiny za prítomnosti dospelého, ktorý žiakov nebude učiť, ale iba motivovať. O novej metóde učenia informoval portál Futurism.

Dospelý len ako motivátor

Denný program žiakov od štvrtého do ôsmeho ročníka je rozdelený na dve časti. Ráno absolvujú výučbu pomocou špeciálne navrhnutého AI programu. Unbound program je údajne pokrokový aj v tom, že za dve hodiny sa žiaci učia dvakrát rýchlejšie, než s ľudskými pedagógmi. AI údajne dokáže dynamicky prispôsobovať obsah podľa individuálnych potrieb každého žiaka. Poobede sa deti venujú rozvoju tzv. „životných zručností“, ako sú tímová práca, podnikavosť, vedenie či sociálne schopnosti.

Počas vyučovania umelou inteligenciou budú prítomní aj dospelí, avšak ich úlohou nebude učiť, ale poskytovať žiakom „motivačnú a emocionálnu podporu“. V popise práce týchto mentorov sa dokonca spomína, že sa majú správať ako „poradcovia značky.“ Pojem ale vyvoláva viac otázok než odpovedí, napríklad, či mentori budú vyškolení pedagógovia.

Freepik

Iný model než klasické AI

Podľa tvorcov je tento model iný, než klasické jazykové modely, ako sú ChatGPT či Gemini. Odborníci a kritici však varujú, že spoliehanie sa na umelú inteligenciu ako primárneho nástroja vzdelávania môže byť problematické. Unbound Academy pôsobí pod názvom Alpha Schools aj Texase a na Floride. Školy chce otvoriť aj v Arkansase a v Utahu. Podobný model vyučovania funguje aj na súkromnej univerzite v Londýne, kde sa bez pedagóga študenti učia pomocou AI nástrojov a VR okuliarov.

AI nástroje sú skvelými pomocníkmi. Objavujú sa však aj informácie o tom, ako halucinujú, klamú, podávajú nepresné informácie, či diskriminujú. Rizikom tiež je, že AI necíti, nerozmýšľa, aj keď spoločnosti vyvíjajú „uvažujúce“ modely, nedokáže pochopiť emocionálne a sociálne nuansy detí tak, ako školený a skúsený pedagóg. Mnohé deti totiž potrebujú individuálny prístup, motiváciu a empatiu, ktorú im môže poskytnúť len človek.

Používanie AI môže byť aj nebezpečné v prípade detí. Nedávno sme ťa informovali o tom, ako Character.AI nahovoril chlapca vziať si život, či ako Gemini od Google vystrašil chlapca, keď mu počas riešenia domácej úlohy napísal, aby zomrel.

Čítajte viac z kategórie: Novinky